Участие в програмите за саниране – ръководство за активни граждани
By rraycheva | July 13, 2016
Сдружение “За Земята” представя помагало за гражданско участие в програмите за саниране.
То цели да подпомогне гражданите да разберат по-добре процеса на обществените поръчки, основни правила при изпълнението на качествено строителство и основните мерки, които правят обновяването на сградите качествен проект, постигащ висок клас на енергийна ефективност.
Topics: Библиотека, Гражданско образование, Икономическо развитие | Comments Off on Участие в програмите за саниране – ръководство за активни граждани
Обществени нагласи спрямо речта на омразата в България през 2016 година
By rraycheva | July 12, 2016
Това сочат данните от национално представително изследване, проведено от Институт „Отворено общество“ – София в периода 22 април – 13 май 2016 г., представени пред участниците в конференцията „Ролята на гражданските организации за противодействие на речта на омразата: резултати и поуки“, която се провежда в рамките на годишната среща на Програмата за подкрепа на НПО в България по Финансовия механизъм на ЕИП.
Според изследването телевизията продължава да бъде най-влиятелната медия, с която хората свързват разпространяването на реч на омразата. Три четвърти от респондентите, които в последната една година са чували реч на омразата, са я чували по телевизията. Същевременно значително нараства ролята на интернет в сравнение с данните от изследванията през 2013 и 2014 г. – на практика интернет вече е второ по значение място като среда за разпространение на реч на омразата.
Увеличава се одобрението за използването в традиционните медии на изрази, които съдържат краен национализъм и реч на омразата срещу роми и мигранти. В същото време намалява делът на респондентите, които знаят, че определени форми на речта на омразата се преследват от закона като престъпление, а трайно ниска остава склонността на гражданите да съобщават на органите на реда, ако станат свидетели на реч на омразата. През последните три години намалява и броят на българските граждани, които не одобряват използването на реч на омразата в публичното пространство – от 85 % през 2014 г. до 74 % през 2016 г.
Въпреки тези негативни тенденции преобладаващият брой от респондентите – почти три четвърти от всички – изразяват неодобрение за използването в публичното пространство на реч на омразата, почти половината смятат че държавата трябва да защитава представителите на малцинствени обществени групи срещу речта на омразата; 59% са съгласни, че прокуратурата трябва да преследва журналисти и политици, които изразяват неодобрение, омраза или агресия срещу представители на малцинствени групи, а 65% са съгласни, че трябва да има наказателно преследване за агресивния национализъм. Данните показват още, че според значително мнозинство от анкетираните (63%) държавата трябва да ограничи публичното финансиране на политически партии, ако техните ръководители използват език на омразата спрямо представители на малцинствени обществени групи. Сходен дял (58%) от респондентите пък са съгласни с предложението да се спре предоставянето на национални и на европейски публични средства на медии, които разпространяват реч на омразата. Последните две мерки са препоръчани изрично на държавите членки на Съвета на Европа от Европейската комисия за борба с расизма и нетолерантността (ECRI) (Препоръка №15 от 8 декември 2015 г.).
Според авторите на изследването все по-остра става необходимостта от разработване и прилагане на национална политика за ограничаване и противодействие на речта на омразата. Без такава политика нарастват рисковете от задълбочаване на дискриминацията спрямо най-силно засегнатите обществени групи (роми, мюсюлмани, турци, чужденци и хомосексуални) и увеличаване на честотата на престъпленията от омраза.
Изследването на Институт „Отворено общество“ – София е проведено в периода 22 април – 13 май 2016 година. То е третото от серия изследвания на Института по темата, като предишните две са проведени съответно през 2013 и 2014 година. Докладите от трите изследвания са достъпни на български и на английски език на интернет страницата на Института – www.osi.bg
Изследването е финансирано в рамките на Фонда за съпътстващи дейности на Програмата за подкрепа на НПО в България по финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство 2009 – 2014г. Цялата отговорност за съдържанието на документа се носи от авторите и при никакви обстоятелства не може да се приеме, че този документ отразява официалното становище на страните донори и на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство.
Topics: Библиотека, Гражданско образование, Социални дейности | Comments Off on Обществени нагласи спрямо речта на омразата в България през 2016 година
Национален конкурс за детска рисунка на тема “Моята невероятна лятна ваканция”
By rraycheva | July 5, 2016
Творбите ще се приемат до 30 септември 2016 г.
В конкурса могат да участват всички деца на възраст от 5 до 15 години, от всички звена- ОДЗ, ЦОП, ЛФ, школи и ателиета, групирани в три възрастови групи:
- Група- от 5 до 7 години
- Група- от 8 до 10 години
- Група- от 11 до 15 години
Рисунките за първа възрастова група да бъдат нарисувани на картон с размер А4. За останалите възрастови групи съответно да бъдат нарисувани на картон с размери 35:50 см. /без паспарту/ с материали по избор на участника.
Topics: Новини | Comments Off on Национален конкурс за детска рисунка на тема “Моята невероятна лятна ваканция”
Селфи 2015 – виртуална снимка на активно работещите НПО от Стара Загора
By rraycheva | July 4, 2016
Проучването „Селфи 2015” се проведе в периода 05.10 – 11.11.2015 година сред неправителствени организации в Стара Загора. Целта на проучването беше: да направи виртуална снимка на активно работещите НПО от Стара Загора, да бъдат изведени добрите постижения на всяка местна организация, да бъдат идентифицирани все още неразработени каузи, да се очертаят значимите за Стара Загора проблеми, за решаването на които е необходимо мобилизиране и на гражданска енергия. Това е първото детайлно проучване на гражданските организации в едно населено място в
последните години. Анкетата е част от проект “Селфи 2015. Върховенство на гражданството” на Клуб „Отворено Общество” – Стара Загора, финансиран от Програмата за подкрепа на НПО в България по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство 2009-2014
Topics: Библиотека, Гражданско образование | Comments Off on Селфи 2015 – виртуална снимка на активно работещите НПО от Стара Загора
Насърчаване на интеграцията на мигрантите и бежанците в селските райони, наръчник
By rraycheva | July 1, 2016
“Насърчаване на интеграцията на мигрантите и бежанците в селските райони” – нов наръчник за изграждане на капацитет за НПО
подготвен от Асоциацията Euracademy в рамките на проекта “Селски НПО: Катализатори за социална интеграция и устойчиво развитие”
На английски език, 56 стр.
Topics: Библиотека, Гражданско образование, Социални дейности | Comments Off on Насърчаване на интеграцията на мигрантите и бежанците в селските райони, наръчник
Ефективни мерки за интеграция на ромите в държавите-членки 2016
By rraycheva | June 30, 2016
Оценка на прилагането на рамката на ЕС за националните стратегии за интегриране на ромите и на препоръката на Съвета относно
Ефективни мерки за интеграция на ромите в държавите-членки
2016
Съобщение на Комисията до Европейския парламент, Съвета, Европейския икономически и социален комитет и Комитета на регионите
27 юни 2016
Topics: Библиотека, Гражданско образование, Социални дейности | Comments Off on Ефективни мерки за интеграция на ромите в държавите-членки 2016
Представяне на малцинствата в новите медии // REPRESENTATION OF MINORITIES IN THE NEW MEDIA
By rraycheva | June 29, 2016
Представяне на малцинствата в новите медии – анализ на професионалните журналистически стандарти в новите медийни практики, 2016
REPRESENTATION OF MINORITIES IN THE NEW MEDIA – ANALYSIS OF PROFESSIONAL JOURNALISTIC STANDARDS IN NEW MEDIA PRACTICES, 2016
Докладът се основава на констатациите от проекта за мониторинг, който анализира основните характеристики на 15 журналистическо отразявания на проблемите на малцинствата в рамките на най-видните новинарски интернет сайтове от четири балкански страни: България, Хърватия, Гърция и Македония.
Той дава сравнителен поглед на професионалните стандарти в новите медийни практики в рамките на периода юни-юли 2015.
This research on representation of minorities in the new media is part of the project “You(th) Challenging Diversity: Representation of Minorities in the New Media” implemented by Mladi info International and the partner organizations: Europe for Diversity, Culture, Coexistence and Citizenship, Media Development Center and Mladiinfo Croatia.
The research aim was to detect and portray the underlying features of journalistic coverage regarding minority issues within the new media public sphere in four Balkan countries: Bulgaria, Croatia, Greece and Macedonia. It gives general and comparative insight of professional standards in the new media practices. Also, it provides a glimpse into the framing and priming in online discourses created by new media articles on minorities.
The research was focused on monitoring of news websites representative for each participating country within the period June-July 2015. Each article that tackled upon minority issue was analyzed through the method of content analysis. The research instruments were tailored to new media content and format and partially customized with reference to the instructions in Media Monitoring Manual by Snjezana Milivojevic, Media Diversity Institute, London 2003.
http://challenging-diversity.eu/results/
Final-report-Minority-representation-in-new-media
Topics: Библиотека, Социални дейности | Comments Off on Представяне на малцинствата в новите медии // REPRESENTATION OF MINORITIES IN THE NEW MEDIA
Методически пособия за противодействие на езика на омразата в начален курс
By rraycheva | June 24, 2016
Националният център за безопасен интернет започна да разпространява по училищата методически пособия за противодействие на речта на омразата сред децата от 1-4 клас. Те включват:
- наръчник за учителя с 10 урочни теми, които бяха изготвени с помощта на педагози от начални училища,
- работни тетрадки за учениците,
- аналитичeн доклад „Методика за противодействие на езика на омразата в начален курс на образованието“.
Наръчникът за учителя и учебните тетрадки се разпространяват безплатно по заявки от училищата, които трябва само да поемат разходите за доставка. Заявки се приемат на [email protected] до изчерпване на наличното отпечатано количество.
Методиката е разработена в рамките на проекта “Деца, родители и учители срещу езика на омразата”, финансиран по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство, чиято цел е да противодейства на широкото разпространение на реч на омразата сред децата и тийнейджърите, както в интернет, така и в ежедневния живот.
Методика за противодействие на езика на омразата в начален курс на образованието
Topics: Библиотека, Гражданско образование, Образование/Култура | Comments Off on Методически пособия за противодействие на езика на омразата в начален курс
Германският град Улм използва облака, за да ангажира гражданите при вземане на решения
By rraycheva | June 14, 2016
Германският град Улм трябва да вземе решение как да използва земята и сградите на Хинденбургските казарми. За да ангажира гражданите си пряко, да осъществи взаимодействие с тях и да се съобрази с тяхното мнение, Улм внедрява системата с отворен код OpenDoors, която работи на Microsoft Azure. Този проект се превръща в повратна точка в развитието на общината. Гражданите получават възможност да задават въпросите си през уебсайт, а общинските служители – да им отговарят. Има възможност за коментари върху поставените от жителите въпроси, за да може да се създаде цялостна представа за общественото мнение.
Използването на облачните технологии в този случай се оказва подходящо решение поради няколко причини:
Topics: Новини | Comments Off on Германският град Улм използва облака, за да ангажира гражданите при вземане на решения
Ефектът на айсберга („скритата учебна програма“ на българското образование)
By rraycheva | June 13, 2016
Целта на този анализ е да подпомогне предотвратяването на (трогателно) предателство спрямо българските (образователни) традиции. За целта текстът предлага на вниманието на читателите един опит за историческа реконтекстуализация на някои ингредиенти на българското (начално) образование, които днес заварваме като синкретични, обективни, вечни и – следователно – неподлежащи на преднамерено управленско въздействие.
Казано директно, текстът е предназначен за всички онези учители, студенти, граждански активисти, родители и ученици, които имат куража да се опитват да влияят върху света, който градим заедно.
София, 2016
Topics: Библиотека, Гражданско образование, Образование/Култура, Социални дейности | Comments Off on Ефектът на айсберга („скритата учебна програма“ на българското образование)
« Previous Entries Next Entries »